Specializări

• Misiunea acestui program este aceea de a forma specialişti în domeniul Biologiei medicale, capabili să desfăşoare activităţi în cadrul instituţiilor sanitare din țară și din lume, în cadrul unităţilor de cercetare ştiinţifică biologică și biomedicală sau a celor de învățământ, în cadrul unor companii private sau a propriilor afaceri.

• Programul de studii universitare de master Biologie medicală, cu misiune didactică și de cercetare științifică, oferă o educație de înaltă calitate, prin formarea unui sistem coerent de cunoștințe de specialitate și a unor abilități și deprinderi care să fie în concordanță cu necesitățile actuale și de perspectivă ale societății și care să asigure dezvoltarea profesională a specialiștilor din domeniu, biologi, biochimiști, cercetători, cadre didactice.

• Programul de studii universitare de master Biologie medicală are durata de 2 ani, învățământ cu frecvență, urmărind formarea de specialiști cu o înaltă calificare în domeniu, cu un profil profesional similar cu cel al specialiștilor ce provin din şcolile româneşti şi europene de tradiţie şi care să le permită inserția pe piaţa muncii pe plan local, național și internațional.

Are misiunea de a forma specialişti cu pregătire superioară, cu aptitudini ce se referă la:

• procesele care determină şi influenţează poluarea mediului,
• monitorizarea factorilor de mediu în sistemul integrat al managementului de mediu,
• tehnologiile alternative pentru gestionarea durabilă a mediului.

Programul are ca misiune dobândirea abilităţilor necesare angajării în cercetarea ştiinţifică sau în unităţi de cercetare specializate.

Studiile universitare de masterat Monitorizarea şi protecţia mediului asigură aprofundarea în domeniile studiilor de licenţă:

• Ştiinţa mediului,
• Horticultură şi Biologie,
• dar şi din domenii apropiate.

Asigură, de asemenea, obţinerea de competenţe complementare în alte domenii. Implicarea masteranzilor în cercetarea ştiinţifică este asigurată prin: existenţa în cadrul universităţii, în domeniul programului de master, a Centrului de cercetări pentru protecţia naturii, centru de cercetare ştiinţifică; existenţa de laboratoare dotate adecvat pentru activităţi de cercetare; în universitate se desfăşoară studii doctorale în domeniul Biologie.

Prin completarea planului de învăţământ cu disciplinele modulului psihopedagogic de nivel II, în domeniul Ştiinţa mediului, precum şi în domeniile ce asigură interdisciplinaritatea (Horticultură şi Biologie), programul de master Monitorizarea şi protecţia mediului are misiune didactică, asigurând competenţe profesionale psihopedagogice, didactice, de specialitate, digitale, manageriale şi de cercetare necesare exercitării funcţiilor didactice în învăţământ.

• Masteratul de Chimie criminalistică oferă pe parcursul a 4 semestre un curriculum modern, complex şi performant pentru absolvenţii studiilor de licenţă din diferite domenii, specializarea adresându-se unei palete largi de absolvenţi, atât din domeniul știinţelor de bază (chimie, biologie, fizică), cât şi celor din domeniul medical, celor din domeniul tehnic și, mai ales, celor din domeniul juridic sau conex acestuia.  

• Programul de studii universitare de master Chimie criminalistică are la bază aplicaţiile chimiei în criminalistică și constituie, în primul rând, o aprofundare a cunoştinţelor dobândite în timpul studiilor de licenţă în domeniul chimie. Pentru absolvenţii cu diplomă de licenţă în alte domenii, urmarea acestei specializări reprezintă o posibilitate de diversificare a cunoştinţelor dobândite în timpul studiilor de licenţă.

Misiunea programului, planul de învăţământ şi strategia de cercetare asigură absolvenţilor programului de master Chimie criminalistică, competenţe şi calificări în concordanţă cu Registrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior – RNCIS şi cu Cadrul Naţional al Calificărilor (consilier chimist – 211302; expert chimist – 211303). Absolvirea acestui masterat oferă posibilitatea de angajare în laboratoare:

• de criminalistică şi antidoping,
• de biochimie,
• de medicină legală,
• ale Instituţiilor de Sănătate Publică,
• de cercetare,
• unităţi de producţie ori distribuţie de echipamente specializate.

• Printr-o abordare complexă și integrativă, programul de master Kinetoterapia la persoanele cu dizabilități oferă o perspectivă aprofundată asupra procesului de reabilitare, urmărind optimizarea strategiilor de intervenție și promovarea celor mai noi metode în domeniul kinetoterapiei.

• Activitățile didactice sunt strâns corelate cu cercetarea științifică, având un impact formativ semnificativ asupra studenților, prin dezvoltarea gândirii critice și a capacității de inovare în domeniul recuperării medicale. Programul este conceput astfel încât să asigure atât pregătirea teoretică de înalt nivel, cât și aplicabilitatea practică necesară pentru integrarea eficientă a absolvenților în sistemul de sănătate și educație.

• Misiunea programuluide masterat Kinetoterapia la persoanele cu dizabilități este de a asigura formarea și dezvoltarea profesională a specialiștilor în recuperare și reabilitare, prin dobândirea de competențe avansate în domeniul kinetoterapiei aplicate persoanelor cu dizabilități. Programul urmărește să răspundă cerințelor actuale din domeniul recuperării funcționale, integrării sociale și îmbunătățirii calității vieții pacienților.

Programul vizeaza realizarea ofertei formativ-educative într-un mediu universitar de excelenţă, fundamentat pe:

• o experienţă didactică de peste 30 de ani,
• cadre didactice cu o pregătire corespunzătoare care aplică o tehnologie modernă,
• bază didactică complexă,
• cercetare ştiinţifică în domeniu recunoscută.

Misiunea specifică este una didactică de formare a specialiştilor prin studii de licenţă în educaţie fizică şi sport şi se înscrie în misiunea fundamentală a facultăţii, care vizează atât:

• formarea profesională prin studii de licenţă în meseriile de profesor, antrenor pe ramuri de sport, referent sportiv, etc.
• cât şi formarea continuă prin studii universitare de masterat şi de doctorat.

Programul formează profesional la nivel universitar în domeniile educaţie fizică şi sport şi organizare şi conducere în sport în scopul formării capacităţii de a selecta, combina şi utiliza adecvat cunoştinţe, abilităţi şi alte achiziţii pentru rezolvarea cu succes a unor situaţii de muncă, precum şi pentru dezvoltarea profesională şi personală în condiţii optime în măsură să faciliteze investiţia absolvenţilor în cariera de:

• profesor de educatie fizica şi sport,
• antrenor,
• antreprenor în sport,
• manager sportiv,
• director unitate de învăţământ, etc.

Competenţe profesionale acumulate în timpul masterului: 

• dezvoltarea şi aprofundarea cunoaşterii  în domeniului Ştiinţei Sportului şi Educaţiei Fizice, domeniilor complementare, precum şi a celor specifice organizării şi conduceri ştiinţifice în sport; 
• activitatea de reflexie critică şi constructivă şi de transfer şi rezolvarea de probleme specifice ştiinţei sportului, educaţiei fizice şi conducerii în sport;
• stăpânirea metodelor, procedeelor şi tehnicilor de cercetare în domeniile menţionate anterior, abilităţi de interrelaţionare şi lucru în echipă,  însuşirea de tehnici pentru căutarea şi pentru crearea de locuri de muncă;
• cunoştinţe privind utilizarea legislaţiei în domeniile organizării şi conducerii în sport şi în cel al dreptului de proprietate intelectuală şi capacitatea de antreprenoriat.

• Masterul se încadrează în tendinţele actuale de integrare a învăţământului românesc în spaţiul european. Această specializare permite absolvenţilor studiilor de licenţă să-şi continue activitatea în domeniul performanţei sportive, în funcţie de opţiunea dorită spre o categorie superioară de clasificare. Masteratul „Performanţă în Sport” constituie o continuarea a activităţii desfaşurate de Departamentul de Educaţie Fizică şi Sport si anume a specializării “Sport şi Performanţă Motrică.

• In contextul necesităţii unei corespondente funcţionale între competenţele absolvenţilor învăţământului superior şi cerinţele pieţei muncii, studiile de master la specializarea „Performanţă în Sport”, prin competenţele pe care le formează absolvenţilor, se integreaza armonios în misiunea didactica şi de cercetare a Facultăţii de Ştiinţe, Educaţie Fizică şi Informatică.

• Misiunea masterului „Performanţă în Sport” este de a asigura achiziţia de cunoştinţe şi de a forma competenţele necesare exercitării profesiei de „profesor - antrenor”, caracteristică specializărilor din sportul de performanţă, necesară în unităţile sportive vocaţionale din domeniul „Ştiinţa Sportului şi Educaţiei Fizice".

Ocupaţii posibile conform COR:

• Analist - 251201;
• Cercetator în informatica - 214917;
• Consultant în informatica - 251901;
• Manager proiect informatic - 251206;
• Manager securitatea informatiei (Chief Information Security Officer -CISO) - 121118;
• Profesor în învatamântul liceal, postliceal - 233001;
• Profesor în învăţământul profesional şi de maiştri - 232001;
• Programator - 251202;
• Programator de sistem informatic - 251204;
• Proiectant sisteme informatice - 251101;
• Specialist în proceduri si instrumente de securitate a sistemelor informatice - 251402, etc.

Competenţe profesionale:

• Software pentru sisteme industriale şi sisteme informaţionale pentru companii

• Software Engineering si Metodologii de Programare

• Baze de date distribuite; concurenta si paralelism in baze de date

• Tehnici avansate de proiectarea retelelor de calculatoare si securitatea reţelelor de calculatoare

• Tehnici avansate in prelucrarea semnalelor digitale; imagistica si semnal sonor

• Inteligenta artificiala, bioinformatica si modelare matematică

Competenţe transversale:

• Dezvoltarea abilităților de abordare teoretică și practică a unei probleme cu grad avansat de dificultate și asigurarea unui volum de cunoștințe suport pentru soluționarea acestora.

• Executarea de activități de dezvoltare și administrare a unor aplicații informatice destinate domeniilor administrativ, medical, de afaceri.

• Dezvoltarea unui plan de proiect, identificand cererile de resurse materiale și de timp implicate.

• Utilizarea competentă a unor tehnologii moderne și selectarea, introducerea de noi tehnologii.

• Stimularea capacității de analiză pertinentă a calității unor tehnologii software în perspectiva stabilirii logisticii necesare realizării unui proiect.

• Stimularea interesului pentru documentare asupra tendințelor de evoluție și a rezultatelor recente, teoretice și practice, în domeniul informaticii. Stimularea activității de cercetare fundamentală și aplicativă.

• Stimularea capacitatilor manageriale și de lucru în echipă:

- Solicitarea de comunicare în limbaj riguros probleme, idei, tendințe din domeniul informaticii către alte categorii de personal.

- Cooperarea eficientă cu parteneri în perspectiva realizării unui proiect comun.

Ocupaţii posibile conform COR:

• Cercetator în matematica - 212015;
• Cercetător în matematică aplicată – 212019;  
• Cercetător în matematică mecanică – 212017;  
• Cercetător în statistică – 212025;
• Consilier actuar – 212005;
• Consilier matematician – 212001;  
• Consilier statistician – 212011;
• Expert actuar – 212006; 
• Expert matematician – 212002; 
• Expert statistician – 212012;
• Inspector de specialitate actuar – 212007;  
• Inspector de specialitate matematician – 212003;  
• Inspector de specialitate statistician – 212013;
• Matematician – 212009;
• Referent de specialitate actuar – 212008;  
• Referent de specialitate matematician – 212004; 
• Referent de specialitate statistician – 212014, etc..

Competenţe profesionale:

• Operarea cu noțiuni și metode avansate de analiză funcțională și numerică
• Prelucrarea statistică a datelor, analiza și interpretarea unor fenomene și procese cu caracter aleator
• Rezolvarea unor probleme de sisteme dinamice, control optimal și cercetări operaționale
• Conceperea și aplicarea de modele matematice pentru analiza unor fenomene și procese
• Rezolvarea unor probleme de matematici actuariale și financiare.

Competenţe transversale:

• Dezvoltarea abilităților de abordare teoretică și practică a unei probleme cu grad avansat de dificultate și asigurarea unui volum de cunoștințe suport pentru soluționarea acestora.
• Stimularea capacitatilor manageriale și de lucru în echipă:
• Stimularea interesului pentru documentare asupra tendințelor de evoluție și a rezultatelor recente, teoretice și practice, în domeniul matematicii. Stimularea activității de cercetare fundamentală și aplicativă.